Prealgebra

什么是16和128的GCF?

什么是16和128的GCF?

16因此,这可能看起来像是一种漫长的方式来解决它,但养成使用适用于所有问题的方法的习惯是很好的。你要做的第一件事就是将16和128表达为其主要因素的产物。这意味着,我们发现将素数乘以一起来制作它们。您可以使用素数因子树来执行此操作,您只需将数字拆分为多个因子,直到它们为素数且无法进一步拆分。然后,您将素因子组织成一个维恩图,中间有共享因子。要找到最大公因子,您可以将中间因子相乘。由于两个圆圈中有四个2,我们只做2 x 2 x 2 x 2或2 ^ 4(这本身就是16!)。这是有道理的,因为16可以乘以8得到128,也是16(1 x 16)的最高因子。再一次,我知道这似乎很长,但对于更复杂的问题,知道它真的很有用!我希望这有帮助;如果我能做任何其他事情,请告诉我:) 阅读更多 »

什么是180,108和75的GCF?

什么是180,108和75的GCF?

最大的共同因素是3.因子180是{1,2,3,4,5,6,9,10,12,15,18,20,30,36,45,60,90,180}因子108是{ 1,2,3,4,6,9,12,18,27,36,54,108} 75的因子是{1,3,5,15,25,75}常见因素只有{1,3}和最大共同因素是3。 阅读更多 »

什么是18和30的GCF?

什么是18和30的GCF?

6>“此方法仅使用”颜色(蓝色)“减法”“来查找GCF”•“从较大的数字中减去较小的数字”•“重复此操作直到获得”颜色(红色)“公共值”“”•“ “颜色(红色)”常用值“”是GCF“•颜色(白色)(x)30”和“18larrcolor(蓝色)”起始编号“30-18 = 12larr”较大减去较小“•颜色(白色) (x)减去“18-12 = 6larr”后的18“和”12larrcolor(蓝色)“数字减去较小的”•减去颜色(白色)(x)12“和”6larrcolor(蓝色)“后的数字”12-6 = 6larr“较大减去较小”•颜色(白色)(x)6“和”6larrcolor(红色)“共同值”rArr“GCF”= 6 阅读更多 »

什么是GC和210和252? +示例

什么是GC和210和252? +示例

42找到两个数字的GCF的一种方法如下:color(white)()将较大的数字除以较小的数字,得到商和余数。如果余数为零,那么较小的数字是GCF。否则,重复较小的数字和余数。 color(white)()在我们的例子中:252/210 = 1,余数42 210/42 = 5,余数为0所以GCF是42 阅读更多 »

什么是2个,5个和6个的GCF?

什么是2个,5个和6个的GCF?

GCF = 1 2和5是素数,因此他们共同的唯一因素是1 6与2的因子2,但除1之外没有共同因子5以下是因子的乘积; 2 = 1xx2 5 = 1color(白色)(wwwww)xx5 6 = 1xx2xx3很明显,他们共同的唯一因素是1 阅读更多 »

什么是35和49的GCF? +示例

什么是35和49的GCF? +示例

7找到两个正数的GCF的一种简单但有时很慢的方法如下:如果两个数相等则它们等于GCF。否则,将较大的数字替换为从中减去较小数字的结果。在我们的例子中:从35和49开始因为它们是不相等的,从49减去35,得到14我们的两个数字35和14是不相等的,所以用35-14 = 21代替35,21和14是不相等的,所以用21替换21 21-14 = 7. 14和7是不相等的,所以用14-7 = 7代替14. 7和7是相等的,所以它们是我们的GCF。 阅读更多 »

什么是36和60的GCF?

什么是36和60的GCF?

最大的共同因素是12.因子36是{1,2,3,4,6,9,12,18,36}。 60的因素是{1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60}。常见因素是} 1,2,3,4,6,12}。因此,最大的共同因素是12。 阅读更多 »

56和12的gcf是多少? +示例

56和12的gcf是多少? +示例

4最大公因数是可用于除以两个给定数字的最大公数。通过写下两个数字的因子并选择最高的公共数字,可以很容易地找到它。在给出的例子中,两个数字的因子如下:56:2,2,2,7 12:2,2,3由于两组因子之间有两个共同的数字,因此GCF为:2xx2 = 4 阅读更多 »

什么是64和32的GCF?

什么是64和32的GCF?

请参阅下面的解决方案流程:找到每个数字的素因子:64 = 2 xx 2 xx 2 xx 2 xx 2 xx 2 32 = 2 xx 2 xx 2 xx 2 xx 2现在确定公共因子并确定GCF:64 =颜色(红色)(2)xx颜色(红色)(2)xx颜色(红色)(2)xx颜色(红色)(2)xx颜色(红色)(2)xx 2 32 =颜色(红色)(2) )xx颜色(红色)(2)xx颜色(红色)(2)xx颜色(红色)(2)xx颜色(红色)(2)因此:“GCF”=颜色(红色)(2)xx颜色(红色) )(2)xx颜色(红色)(2)xx颜色(红色)(2)xx颜色(红色)(2)= 32 阅读更多 »

什么是81和27的Gcf?

什么是81和27的Gcf?

27此方法仅使用颜色(蓝色)“减法”来查找GCF。 •“从较大的数字中减去较小的数字”•“重复此操作直到获得公共值”•“常用值为GCF”“起始数字为81和27”rArr81-27 = 54rarr“数字现在为54和27 “rArr54-27 = 27rarr”数字现在是27和27“”共同值达到27“”因此GCF = 27“ 阅读更多 »

20和36的最大公约数是多少?

20和36的最大公约数是多少?

最大公约数是4.除数20是{1,2,颜色(洋红色)(4),5,10,20}除数36是{1,2,3,颜色(洋红色)(4),6, 9,12,18,36}公约数是{1,2,颜色(洋红色)(4)}和最大公约数是4。 阅读更多 »

12和15最大的共同因素是什么?

12和15最大的共同因素是什么?

3 12和15的GCF是3.颜色(白色)()找到这个的一种方法是将这两个数字分解为它们的主要因子:12 = 2 xx 2 xx 3 15 = 3 xx 5我们看到唯一公因子(大于1)是3,所以这是最大的共同因素。如果这两个数字有多个共同的素数因子,您可以将它们相乘以找到GCF。 color(white)()另一种方法,不要求我们首先考虑这两个数字,如下所示:color(white)()将较大的数字除以较小的数字,得到商和余数。如果余数为零,那么较小的数字是GCF。否则重复较小的数字和余数。 color(white)()在我们的例子中:15/12 = 1,余数为3 12/3 = 4,余数为0所以GCF为3。 阅读更多 »

78和91最大的共同因素是什么?

78和91最大的共同因素是什么?

13要查找GCF,您可以按以下步骤操作。给定两个数字,将较大的值除以较小值,得到商和余数。如果余数为零,那么较小的数字是GCF。否则重复较小的数字和余数。因此,对于78和91,我们进行如下:91/78 = 1,其余13 78/13 = 6,余数为0,因此13是GCF。 阅读更多 »

25和35的最大公因子(GCF)是多少?

25和35的最大公因子(GCF)是多少?

25和35的GCF是5.找到GCF的一种方法是找到每个数字的素数因子分解。所以,25 = 5 ^ 2 35 = 5 * 7现在,我们可以找到所有因子25和35的共同点。我们看到25和35都有5,但不是5 ^ 2因为35只有一个5. 35也有7,但这不是25的素因子化,所以我们不包括它。由于只有一个共同因素是5,这是我们“最大的共同因素”。 阅读更多 »

什么是108和168的最大公因数?

什么是108和168的最大公因数?

最大的共同因素是12个因子108个是{1,2,3,4,6,9,12,18,27,36,54,108}因子168是{1,2,3,4,6,7,8 ,12,14,21,24,28,42,56,84,168}共同因素是{1,2,3,4,6,12}因此最大的共同因素是12 阅读更多 »

12和18的最大公因子是什么?

12和18的最大公因子是什么?

6 12 = 2 * 2 * 3 18 = 2 * 3 * 3如果我们通过每个素数因子分解中的素数列表,12和18都至少有一个2和至少一个3,这些是最大数量我们可以在两者中找到2s和3s。因此,12和18的最大公因子是2xx3 = 6 阅读更多 »

175和245的最大公因子是什么?

175和245的最大公因子是什么?

35要查找两个数字的GCF,您可以按以下步骤操作:将较大的数字除以较小的数字,得到商和余数。如果余数为零,那么较小的数字是GCF。否则重复较小的数字和余数。在我们的例子中:245/175 = 1,余数70 175/70 = 2,其余35 70/35 = 2,其余为0所以GCF为35 阅读更多 »

180和225最大的共同因素是什么?

180和225最大的共同因素是什么?

45让我们对两个数字进行素数分解:180 = 2xx90 = 2xx2xx45 = 2xx2xx3xx3xx5 225 = 5xx45 =颜色(白色)(00000000000000000000)3xx3xx5xx5现在让我们通过查看两者共有的内容来找到GCF中的内容:2有2个在180但不是225,所以GCF中没有2。 3 180和225都有两个3,因此GCF有两个3。 5在180中有一个5和225中有两个,所以GCF有一个5.现在我们把它们放在一起:3xx3xx5 = 9xx5 = 45 45xx4 = 180 45xx5 = 225 阅读更多 »

24和42最大的共同因素是什么?

24和42最大的共同因素是什么?

最大的共同因素是6将数字分解为其素数因子。一些素数:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37 ......观察到两者中唯一的素数是2和3.所以产品2xx3 = 6是两者的一个因素。由于24和42都没有其他主要共同点,我们不能通过乘以另一个素数来增加公因子6。因此,24和42的最高/最大公因子是6。 阅读更多 »

32和36的最大公因子是什么?

32和36的最大公因子是什么?

GCF = 4最大公因数为:4计算最大公因数:32,36上述数字的因子分解:32 = 2 ^ 5 = 2 ^ 2 * 2 ^ 3 36 = 2 ^ 2 * 3 ^ 2希望我帮助过,美好的一天! 阅读更多 »

42,63和105的最大公因子是什么?

42,63和105的最大公因子是什么?

最大的共同因素是21个因子,42个是{1,2,3,6,7,14,21,42}因子63个是{1,3,7,9,21,63}因子105个是{1, 3,5,7,15,21,35,105}常见因素仅为{1,3,7,21},最大公因数为21。 阅读更多 »

51和75的最大公因子是什么?

51和75的最大公因子是什么?

3计算GCF的一种方法如下:给定两个数字,将较大的值除以较小值得到商和余数。如果余数为零,则GCF是较小的数字。否则重复较小的数字和余数。在我们的例子中,进行如下:75/51 = 1,余数24 51/24 = 2,余数3 24/3 = 8,余数为0所以GCF为3 阅读更多 »

54和36的最大公因子是什么?

54和36的最大公因子是什么?

它是18因为3 * 18 = 54 2 * 18 = 36还有因子54:1,2,3,6,9,18,27,54 -1,-2,-3,-6,-9, -18,-27,-54因子36:1,2,3,4,6,9,12,18,36 -1,-2,-3,-4,-6,-9,-12 ,-18,-36最大公因子54和36 = 18 阅读更多 »

6,12和25的最大公因子是什么?

6,12和25的最大公因子是什么?

GCF是1.首先,我们必须将每个数字分解为其主要因素。让我们先取6号:6 = 2 * 3 * 1虽然不需要乘以1,但有时它有助于可视化和理解(如本例所示)GCF为1.现在12:12 = 6 * 2 * 1 12 = 3 * 2 * 2 * 1 12 = 3 * 2 ^ 2 * 1最后,25:25 = 5 * 5 * 1 25 = 5 ^ 2 * 1在我们的素数因子分解中写出的唯一因子是1,2 ,3,5但是,并非所有数字都具有所有因素。所有三个数字共享的唯一(也是最大)因素是数字1.所以答案是1。 阅读更多 »

这对数字333和441的最大公因子是什么?

这对数字333和441的最大公因子是什么?

最大公因子(333,441)是9这是一种方法:找到每个数的素因子:333 = 3xx111 = 3xx3xx37 = 3 ^ 2xx37 441 = 3xx147 = 3xx3xx49 = 3 ^ 2xx7 ^ 2找到共同点这些数字之间的主要因素:在这种情况下它只有3取较小的指数:3 ^ 2 GCF是9当你有这么多的公因子时,你拿它们的较小的指数并将它们相乘以找到GCF。有关更多示例:(http://www.coolmath.com/prealgebra/01-gcfs-lcms/02-greatest-common-factors-04) 阅读更多 »

703的最大公倍数是多少?

703的最大公倍数是多少?

没有答案一,没有最大的共同倍数,因为没有最大的数字。二,即使你的意思是最大的共同因素或最不常见的倍数,你需要两个数字才能有这样的问题。 阅读更多 »

我的燃料已满80%。在行驶了一段距离后,只剩下30%的燃料。我加入了19加仑,使油箱满负荷运转。我坦克的全部容量是多少?

我的燃料已满80%。在行驶了一段距离后,只剩下30%的燃料。我加入了19加仑,使油箱满负荷运转。我坦克的全部容量是多少?

25加仑首先你必须找到80%的燃料已经消耗了30%的油箱剩余百分之几倍xx 30%=剩下24%的油箱。现在减去100% - 24%=已经使用了76%的油箱。 76%的油箱等于19加仑设置比率76/100 = 19 / x“将两侧乘以”100x(100x)xx76 / 100 =(100x)xx 19 / x这给出76 xx x = 100 xx 19现在将两边除以76(76 x)/ 76 = 1900/76,得到x = 25 阅读更多 »

什么是1400的主要分解? +示例

什么是1400的主要分解? +示例

2xx2xx2xx5xx5xx7为了找到1400的素数因子分解,我们需要将其分解为素因子。让我们使用我在这里找到的这些步骤:http://www.wikihow.com/Find-Prime-Factorization跟随!第1步:了解分解。希望你这样做,但万一我会解释。分解:将较大数字分解为较小数字的过程(代数定义)第2步:知道素数。它们基本上是数字,只能由1和它自己来计算。例如5(5xx1),47(47xx1)步骤3:从数字开始,即1400.重写问题总是有帮助的,因为如果不这样做很容易出错。第4步:首先将数字分解为任意两个因素。 1400:200xx7步骤5:如果分解继续,则启动分解树,因此不易出错。 - 1400 -tttt ^ - 200 7步骤6:继续分解。 1400 tttt ^ 200 7 ttt ^ 100 2 ttt ^ 50 2 ttt ^ 25 2 t ^ 5 5步骤7:记下任何素数。 1400 tttt ^ 200颜色(红色)7 ttt ^ 100颜色(红色)2 ttt ^ 50颜色(红色)2 ttt ^ 25颜色(红色)2 t ^颜色(红色)5颜色(红色)5步骤8:完成分解。我已经在第6步中做到了这一点,所以...步骤9:通过按顺序整齐地写出素数因子来完成。颜色(蓝色)(1400:2xx2xx2xx5xx5xx7) 阅读更多 »

尼科斯在俱乐部的烘焙销售中卖松饼。他在耗材上花了28.50美元。他以每片0.75美元的价格卖掉了他的松饼,并赚了36.75美元。 Nikos卖了多少个松饼?

尼科斯在俱乐部的烘焙销售中卖松饼。他在耗材上花了28.50美元。他以每片0.75美元的价格卖掉了他的松饼,并赚了36.75美元。 Nikos卖了多少个松饼?

Nikos售出87个松饼Nikos的耗材成本28.50美元(没有其他费用)他的利润是36.75美元因此,他必须以28.50美元+ 36.75美元= 65.25美元的价格出售他以0.75美元的价格出售每个松饼因此,Nikos售出65.25 / 0.75松饼= 6525/75 =(3xx3xx5xx5xx29)/(3xx5xx5)=(3xxcancel3xxcancel5xxcancel5xx29)/(cancel3xxcancel5xxcancel5)= 3xx29 = 87 阅读更多 »

在邀请参加婚礼的125位嘉宾中,有104位参加了婚礼。有多少受邀嘉宾参加了婚礼?

在邀请参加婚礼的125位嘉宾中,有104位参加了婚礼。有多少受邀嘉宾参加了婚礼?

颜色(紫色)(= 83(1/5)%或颜色(绿色)(= 83.2%邀请参加婚礼的客人数量(白色)(aaa aaa)= 125参加婚礼的人数(白色) )(aaa aaa)= 104参加婚礼的人数百分比=(104/125)* 100%=>(104 *取消(100)^颜色(红色)(4))/取消(125)^颜色(红色) (5)%=>(104 * 4)/ 5%= 416/5%颜色(紫色)(= 83(1/5)%或颜色(绿色)(= 83(2/10)%= 83.2% 阅读更多 »

在地图上,佐治亚州亚特兰大和田纳西州纳什维尔之间的距离为12.5英寸。这两个城市之间的实际距离为250英里。规模是多少?

在地图上,佐治亚州亚特兰大和田纳西州纳什维尔之间的距离为12.5英寸。这两个城市之间的实际距离为250英里。规模是多少?

比例为1英寸到20英里。从问题中可以明显看出,在地图中12.5英寸的距离表示250英里的实际距离。因此,每英寸表示250 / 12.5 = 250 /(125/10)= 250xx10 / 125 = cancel250 ^ 2xx10 /(cancel1251)= 20英里因此,比例为1英寸到20英里。 阅读更多 »

一天下午,戴夫投下一个5英尺的阴影。与此同时,他的房子投下了20英尺的阴影。如果戴夫身高5英尺9英寸,他的房子有多高?

一天下午,戴夫投下一个5英尺的阴影。与此同时,他的房子投下了20英尺的阴影。如果戴夫身高5英尺9英寸,他的房子有多高?

他的房子高23英尺。当Dave,他的影子是5英尺,和他的房子,其高度是x英尺,他们实际上形成,所谓的,类似的三角形和阴影和各自的物体高度是成比例的。这是因为太阳形成了阴影,相比之下,太阳是一个很大的距离。例如,如果这种阴影是由来自灯柱的光束形成的,则它可能不是相同的比例。这意味着Dave的高度为5英尺9英寸,即5 9/12或5 3/4 = 23/4英尺,他的5英尺的阴影将与房子在x英尺处的高度比例相同。它的影子是20英尺。换句话说,(23/4)/ 5 = x / 20或23 /(4xx5)= x / 20或23/20 = x / 20或x = 23因此,他的房子高23英尺。 阅读更多 »

人们可以争论这个问题可以在几何学中,但Arbelo的这个属性是基本的,是直观和观察证明的良好基础,所以表明arbelos下边界的长度等于长边上边界?

人们可以争论这个问题可以在几何学中,但Arbelo的这个属性是基本的,是直观和观察证明的良好基础,所以表明arbelos下边界的长度等于长边上边界?

用半径r调用帽子(AB)半圆周长度,帽子(AC)半径r_1的半圆长度和帽子(CB)半径r_2的半圆长度我们知道帽子(AB)= lambda r,hat(AC)= lambda r_1和hat(CB)= lambda r_2然后hat(AB)/ r = hat(AC)/ r_1 = hat(CB)/ r_2但是hat(AB)/ r =(hat(AC)+ hat(CB))/ (r_1 + r_2)=(hat(AC)+ hat(CB))/ r因为如果n_1 / n_2 = m_1 / m_2 = lambda则lambda =(n_1pmm_1)/(n_2pmm_2)=(lambda n_2pm lambda m_2)/(n_2pmm_2 )= lambda so hat(AB)= hat(AC)+ hat(CB) 阅读更多 »

一杯爆米花仁制作四杯爆米花。袋子里有六杯内核。一个袋子可以制作多少杯爆米花?

一杯爆米花仁制作四杯爆米花。袋子里有六杯内核。一个袋子可以制作多少杯爆米花?

24杯。这些价值成正比。更多的袋子会产生更多爆米花。 1/4 = 6 / x找到十字产品:x = 4xx6 = 24杯或:1杯内核使..... 4杯爆玉米。 6 x 1杯kernals .... 6 x 4杯= 24杯爆玉米。 阅读更多 »

什么是1/10和1/11的LCD?

什么是1/10和1/11的LCD?

最小公分母是110.从列出11的倍数开始,直到找到10将要考虑的因子。 11×1 = 11 11×2 = 22 11×3 = 33 11×4 = 33 11×5 = 55继续你会发现11和10进入的唯一数字是110.从那里你放置110进入两个分数的分母。记住你必须做的最底层的事情。 11×1/10 = 11/110 10×1/11 = 10/110然后将它们一起添加。一百一十分之二十一 阅读更多 »

什么是3/5和1/3的LCD? +示例

什么是3/5和1/3的LCD? +示例

分数3/5和1/3的LCD是3/1。分数的最小公分母与查找自然数的最小公分母不同。要找到分数的最小公分母,必须首先找到所有分子的最小公分母,比如它是A然后是所有分母的最高公因子,说它是B然后A / B是最小公分母分数。在给定的例子中,我们有3和1作为分子,并且它们之间没有共同因素,我们可以将它们相乘得到它们的最小公分母,即3。在分母中我们有5和3,并且我们再没有任何共同因子,它们之间划分所有这些数字,因此最高公因数为1.因此,分数3/5和1/3的最小公分母是3/1。 阅读更多 »

1/2,2/3和3/8的最小公分母是多少?

1/2,2/3和3/8的最小公分母是多少?

12 8是2的倍数.8 / 2是4. 3不是8和2的倍数.4 * 3是12.我知道这真的不是一个充分的答案而且我不记得我们是如何使用的在预代数中做到这一点,但我知道12是正确的答案。 阅读更多 »

1/2,1 / 4和3/8的最小公分母是多少?

1/2,1 / 4和3/8的最小公分母是多少?

最小公分母为8给定:1 / 2,1 / 4,3 / 8。找到最小公分母最小公分母是三个分母的最小公倍数(LCM)。要找到最小公倍数,请写出三个分母的倍数:2:2,4,6,颜色(红色)(8),10,12,... 4:4,颜色(红色)(8),12,16 ,20,... 8:颜色(红色)(8),16,24,32,...... LCM是所有三个共同的最小倍数:8这意味着最小公分母为8 阅读更多 »

2,3和7的最小公倍数是多少?

2,3和7的最小公倍数是多少?

最小公倍数为42.倍数2为{2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32,34,36,38,40 ,42,44,46,48,50,...} 3的倍数是{3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33,36,39,42,45, 48,51,..} 7的乘数是{7,14,21,28,35,42,49,56,...}常见的倍数是{42,...}最小公倍数是42。 阅读更多 »

6和9的最小公倍数是多少?

6和9的最小公倍数是多少?

18.以6或9的倍数上升。因此对于6,有:6,12,颜色(蓝色)(18),24 ...对于9,有:9,颜色(蓝色)(18) ,27,36 ...并找到两者中出现的最早或最低数字,即18。 阅读更多 »

8,10,12的最小公倍数是多少?

8,10,12的最小公倍数是多少?

最小公倍数是120倍数8是{8,16,24,32,40,48,56,64,72,80,88,96,104,112,颜色(红色)120,......}倍数10是{ 10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,110,颜色(红色)120,......} 12的倍数是{12,24,36,48,60,72,84,96,108,颜色(红色)120,....}因此常见的倍数是{120,240,---和最小公倍数是120 阅读更多 »

1/4,3 / 5和7/9的最小公分母是多少?

1/4,3 / 5和7/9的最小公分母是多少?

最低公分母是21最低公分数的分数不同于查找自然数的最小公分母。要找到分数的最小公分母,必须首先找到所有分子的最小公分母,比如它是A然后是所有分母的最高公因子,说它是B然后A / B是最小公分母分数。在给定的例子中,我们有1,3和7作为分子,并且它们之间没有共同的因素,我们可以将它们相乘得到它们的最小公分母,即21。在分母中,我们有4,5和9,并且我们再次没有任何公因子,它们将所有这些数字分开,因此最高公因数为1.因此,分数的最小公分母为1 / 4,3 / 5和7 / 9是21/1或21。 阅读更多 »

什么是公制系统? +示例

什么是公制系统? +示例

度量系统是为了便于计算而引入的十进制测量系统,它们之前很难处理。早期的系统使用长度的单位(1),如英里,码,英尺; (2)重量磅和盎司; (3)英亩,平方英里和(4)体积,如加仑蒲式耳,液体盎司等。它们有一点问题,因为它们之间的关系不均匀而不容易加起来。例如,1英里是8弗隆,每个弗隆有220码,很容易添加例如 - 3英里6弗隆140码加5英里4弗隆和110码。创建公制系统,以便使用简单的十进制系统轻松添加不同的数量。在这种情况下,较高单位总是由较低单位的10(或其功率)组成,并且系统应用于所有长度,面积,重量和体积的测量。因此,可以轻松地添加或乘以数字。注意 - 然而,时间被保留在公制系统之外,因为我们已经习惯了这一点。 阅读更多 »

在16秒内40米的费率和单位费率是多少?

在16秒内40米的费率和单位费率是多少?

单位费率为每秒2 1/2米。由于16秒内涉及的物体在1秒内覆盖40米,它将每秒覆盖40/16,等于=(2xx2xx2xx5)/(2xx2xx2xx2)=(cancel2xxcancel2xxcancel2xx5)/(cancel2xxcancel2xx2xx2)= 5/2 =(2xx2 + 1)/ 2 =(2xx2)/ 2 + 1/2 = 2 1/2因此,单位速率是每秒2 1/2米。 阅读更多 »

5磅7.96美元的费率和单价是多少?

5磅7.96美元的费率和单价是多少?

因此1美元约为0.628英镑所以1英镑正好是1.592美元。这完全取决于比较的基础。那是;您希望将单位中的哪一个(1)表示为比率但是以分数形式表示。 $ 7.96至£5.00“” - >“”($ 7.96)/(£5.00)'~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~比较这样你知道1美元可以获得多少磅。 (美元用作单位费率)改变美元使其变为1.“”(“美元”)/(“英镑”) - > 7.96 / 5.00 - =(7.96-:7.96)/(5.00- :7.96)“”~~($ 1)/(£0.628)到3个月的地方所以$ 1大约是£0.628单位费率£0.628到3个小数位'~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (英镑用作单位费率)“”(“美元”)/(“英镑”) - > 7.96 / 5.00 - =(7.96-:5.00)/(5.00-:5.00)“”=($ 1.592) /(£1)“”作为确切的值。所以1英镑正好是1.592美元。单位费率是1.592美元 阅读更多 »

5小时到14小时10分钟的比例是多少?

5小时到14小时10分钟的比例是多少?

6/17 14小时10分钟与14 1/6小时相同,与(14xx6 + 1)6 = 85/6小时相同。这意味着比率为:5 /(85/6)= 5xx6 / 85 =取消(5)^ 1xx6 /(取消(85)^ 17)= 6/17 阅读更多 »

18/3属于哪一组数字?

18/3属于哪一组数字?

18/6 = 3属于自然数,整数,整数,分数,有理数18/3是一个分数,可以简化为(6cancel18)/(1cancel3)= 6/1 = 6。因此,它属于自然数,{1,2,3,4,5,6 ...............}它属于整数,是{0,1 ,2,3,4,5,6 ...............}它属于整数,是{....- 6,-5,-4,-3, -2,-1,0,1,2,3,4,5,6 ...............}它属于分数,因为它可以表示为两个比率自然数它属于有理数,因为它可以表示为两个整数的比率注意:它也属于实数,因为它可以在实数行上标记,以及复数,比如6 + i0,但这可能超出了Prealgebra。 阅读更多 »

-54/19属于哪一组数字?

-54/19属于哪一组数字?

-54/19可以称为有理数。 -54/19是一个数字,可以表示为p / q,其中p,q是整数,q!= 0。在这里,分子-54和分母19都是整数,当然分母不是零。因此,我们可以说-54/19是一个有理数。此外,虽然实数和复数的概念超出了Prealgebra的范围,但可以提到54/19也可以称为实数和复数。 阅读更多 »

8/3属于哪一组数字?

8/3属于哪一组数字?

8/3是一个真实的,有理数的数字这里是类别:I。真实:包括所有数字,除了负数的平方根和分数为0的分数。理性:一个实数可表示为整数的比率,或者小数有一个连续的重复趋势,如0.3333333,这种情况就是这种情况。整数:一个真正的有理数,不是一个分数,可以是负数i。整体:一个真正的有理整数,它不是负数但可以是0 ii。自然数:一个不是0的真正有理整数.B。非理性:有不规则的十进制扩展II。虚构:通常由负数的平方根引起这里是一个维恩图,显示了不同类型的实数之间的关系。 阅读更多 »

Sqrt(10.24)属于哪一组数字?

Sqrt(10.24)属于哪一组数字?

Sqrt10.24 = 3.2所以这是一个有理数。 sqrt10.24 = sqrt(1024/100),1024 = ul(2xx2)xxul(2xx2)xxul(2xx2)xxul(2xx2)xxul(2xx2)= sqrt(2 ^ 10/10 ^ 2 = 2 ^ 5/10 = 32/10 = 3.2数字可以写成分数,因此它是一个有理数。 阅读更多 »

Sqrt24属于哪一组数字?

Sqrt24属于哪一组数字?

Sqrt24是真实的,非理性的。如果你在计算器上计算sqrt24,你会得到答案; sqrt24 = 4.898979486但这个数字并不止于此。它会在最后6个之后继续,但你会注意到没有出现任何模式。这种类型的数字被称为无理数,因为它不能写成一个能够代表两个整数之间精确比例的分数。显然这个数字在某个数字线上 - 因此它是一个实数。它介于4和5之间。我们可以更精确地说:4.898 <sqrt24 <4.899因此,虽然确切的值未知,但我们可以准确地猜测它的位置。 阅读更多 »

什么是1/7 + 3/14 + 2/3 + 2/5 + 5/6的简化值?

什么是1/7 + 3/14 + 2/3 + 2/5 + 5/6的简化值?

1/7 + 3/14 + 2/3 + 2/5 + 5/6 = 2 27/105要添加1/7 + 3/14 + 2/3 + 2/5 + 5/6,冷杉转换所有分母租赁公分母(LCD),这只是7,14,3,5和6的最小公倍数.7,14,3,5和6的LCD是14xx6xx5 = 420(因为7是因子14和3是因子5)。因此,将每个分母1/7 + 3/14 + 2/3 + 2/5 + 5/6转换为420,1 / 7 + 3/14 + 2/3 + 2/5 + 5/6 =(1xx60 )/(7xx60)+(3xx30)/(14xx30)+(2xx140)/(3xx140)+(2xx84)/(5xx84)+(5xx70)/(6xx70)= 60/420 + 90/420 + 280/420 + 168/420 + 350/420 =(60 + 90 + 280 + 168 + 350)/ 420 = 948/420 =(237cancel948)/(105cancel420)= 237/105 = 2 27/105(我们将948和420除以4这里简化。) 阅读更多 »

2/9 + 1/2 - 7/8 + 5/6的简化值是多少?

2/9 + 1/2 - 7/8 + 5/6的简化值是多少?

2/9 + 1 / 2-7 / 8 + 5/6 = 49/72为了简化2/9 + 1 / 2-7 / 8 + 5/6,我们首先要使所有分母都相等。为此,我们应该知道{9,2,8,6}的最小公分母(LCD),即72.因此,2/9 + 1 / 2-7 / 8 + 5/6 =(2xx8)/ (9xx8)+(1xx36)/(2xx36) - (7xx9)/(8xx9)+(5xx12)/(6xx12)= 16/72 + 36 / 72-63 / 72 + 60/72 =(16 + 36-63 +60)/ 72 = 49/72 阅读更多 »

3/12 - 1/8 + 5/6的简化值是多少?

3/12 - 1/8 + 5/6的简化值是多少?

3 / 12-1 / 8 + 5/6 = 23/24为了简化3 / 12-1 / 8 + 5/6,我们需要将它们带到共同的.denominator。由于{12,8,6}的最小公分母是24,所以我们得到3 / 12-1 / 8 + 5/6 =(3xx2)/(2xx12) - (1xx3)/(8xx3)+(5xx4) )/(6xx4)= 6 / 24-3 / 24 + 20/24 =(6-3 + 20)/ 24 = 23/24 阅读更多 »

找到24,36和48的最小公倍数?谢谢

找到24,36和48的最小公倍数?谢谢

LCM = 144因子24:1,24,2,12,3,8,4,6因子36:1,36,2,18,3,12,4,9,6,6因子48:1 ,48,2,21,3,16,4,12,6,8的素数因子为24 = 2 ^ 3(3)素数因子为36 = 2 ^ 2(3 ^ 2)素数因子为48 = 2 ^ 4 (3)共同素因子:2,3个具有最大指数的公因素因子:2 ^ 4,3 ^ 2 2 ^ 4(3 ^ 2)= 144 阅读更多 »

在200名孩子中,100人拥有T-Rex,70人拥有iPad,140人拥有手机。其中40人同时拥有T-Rex和iPad,30人同时拥有iPad和手机,60人同时拥有T-Rex和手机,10人拥有三部。有多少孩子没有三个?

在200名孩子中,100人拥有T-Rex,70人拥有iPad,140人拥有手机。其中40人同时拥有T-Rex和iPad,30人同时拥有iPad和手机,60人同时拥有T-Rex和手机,10人拥有三部。有多少孩子没有三个?

10没有三个。 10个学生都有三个。在拥有T-Rex和iPad的40名学生中,有10名学生,10名学生,10名学生,10名学生也有手机(他们都有三个)。因此,30名学生拥有T-Rex和iPad,但不是全部三名。在拥有iPad和手机的30名学生中,有10名学生拥有全部三名学生。因此,20名学生拥有iPad和手机,但不是全部三名。在拥有T-Rex和手机的60名学生中,有10名学生拥有全部三名学生。因此,50名学生拥有T-Rex和手机,但不是全部三名。在拥有T-Rex的100名学生中,有10名学生全部三名,30还有(仅)一台iPad,还有50只(仅)一部手机。所以100-(10 + 30 + 50)= 10只有一个T-Rex。同样,70-(10 + 30 + 20)= 10只有iPad。而140-(10 + 20 + 50)= 60只有一部手机。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ {:(“T-Rex”,“iPad”,“细胞” -phone“,,”学生人数“),(”Y“,”Y“,”Y“,10),(”Y“,”Y“,”N“,30),(”N“ ,“Y”,“Y”,20),(“Y”,“N”,“Y”,50),(“Y”,“N”,“N”,10),(“N” “,”Y“,”N“,, 10),(”N“,”N“,”Y“,60),(,,,”total:“,190):} 200名学生中有190名至少拥有这些设备中的一个。 rArr 200- 阅读更多 »

在公园的400棵树中,有280棵是落叶树。公园里有多少树木是落叶的?

在公园的400棵树中,有280棵是落叶树。公园里有多少树木是落叶的?

280/400 = 7/10让我们先谈谈一个分数可以展示什么,我将首先谈论披萨。假设我们有一个有8片的披萨,我吃了3片。我可以写:“我的披萨片”/“披萨总量”= 3/8我们可以和公园里的树木做同样的事情。 “落叶的公园里的树木”/“公园里的树木总数”= 280/400从技术上讲,我们可以在这里停下来 - 我们有一小部分。但是,我们经常想以最低的条件表达分数。为此,我们取出了数字1的形式,它们是较大部分的一部分:280/400 =(28xxcancel10)/(40xxcancel10)=(7xxcancel4)/(10xxcancel4)= 7/10 阅读更多 »

在狂欢派对的原始女孩和男孩中,40%的女孩和10%的男孩早早离开,其中3/4的人决定出去玩,享受庆祝活动。聚会中男孩多于女孩18个。那里有多少女孩?

在狂欢派对的原始女孩和男孩中,40%的女孩和10%的男孩早早离开,其中3/4的人决定出去玩,享受庆祝活动。聚会中男孩多于女孩18个。那里有多少女孩?

如果我正确地解释了这个问题,它描述了一个不可能的情况。如果3/4停留,则1/4 = 25%提前离开如果我们将原始女孩数量表示为颜色(红色)g,将原始男孩数量表示为颜色(蓝色)b颜色(白色)(“XXX”)40 %xxcolor(红色)g + 10%xx颜色(蓝色)(b)= 25%xx(颜色(红色)g +颜色(蓝色)b)颜色(白色)(“XXX”)rarr 40color(红色)g + 10color(蓝色)b = 25color(红色)g + 25color(蓝色)b颜色(白色)(“XXX”)rarr 15color(红色)g = 15color(蓝色)b颜色(白色)(“XXX”)rarr颜色(红色)g =颜色(蓝色)b ...但我们被告知颜色(蓝色)b =颜色(红色)g + 18 阅读更多 »

爸爸以平均每小时30英里的速度开往机场。他登上一架直升机,以每小时60英里的速度前往公司办公室。整个距离为150英里,耗时3小时。他从机场到办公室的距离是多少?

爸爸以平均每小时30英里的速度开往机场。他登上一架直升机,以每小时60英里的速度前往公司办公室。整个距离为150英里,耗时3小时。他从机场到办公室的距离是多少?

120英里,我最初通过猜测发现了这一点:如果他花了一个小时开车去机场然后两个小时飞行怎么办?然后他将在第一个小时内行驶30英里,在接下来的两个小时内行驶2 xx 60 = 120英里。根据问题的要求,总共1 + 2 = 3小时,他总共会行驶30 + 120 = 150英里。颜色(白色)()你如何在不猜测的情况下计算出来?如果他以平均每小时30英里的速度驾驶所有3个小时,他将覆盖3 xx 30 = 90英里。这将是150 - 90 = 60英里太短。与汽车相比,直升机每小时行驶60至30英里= 30英里。因此,旅程的直升机部分必须是60/30 = 2小时。在这两个小时内,直升机总共飞行了2 xx 60 = 120英里,因此是机场和办公室之间的距离。 阅读更多 »

彭妮正看着她的衣橱。她拥有的连衣裙数量是西装数量的两倍多。衣服的数量和套装的数量总共为51个。她拥有的每个人的数量是多少?

彭妮正看着她的衣橱。她拥有的连衣裙数量是西装数量的两倍多。衣服的数量和套装的数量总共为51个。她拥有的每个人的数量是多少?

Penny拥有40件连衣裙和11件西装让d和s分别是连衣裙和西服的数量。我们被告知,礼服的数量是服装数量的两倍多。因此:d = 2s + 18(1)我们还被告知礼服和套装的总数是51.因此d + s = 51(2)从(2):d = 51-s代替d in(1 )上述:51-s = 2s + 18 3s = 33 s = 11代替上述(2)中的s:d = 51-11 d = 40因此礼服的数量(d)是40和套装的数量(s) )是11。 阅读更多 »

Penny工作了8个小时,赚了70美元。她的小时费率是多少?

Penny工作了8个小时,赚了70美元。她的小时费率是多少?

Penny的每小时工资为8.75美元/小时。她的每小时工资率是通过将她的总工资除以她工作的小时数来确定的。使用r作为她的工资率,r =(“总工资”)/(“总工时”)r =($ 70.00)/(“8小时”)=“$ 8.75 /小时” 阅读更多 »

3 1/6 +(-5.5)的总和是多少,以最简单的形式表示为混合数?

3 1/6 +(-5.5)的总和是多少,以最简单的形式表示为混合数?

=颜色(绿色)( - 2(1/3)3(1/6)=((6 * 3)+ 1)/ 6 = 19/6 5.5 =(5.5 * 10)/ 10 =取消(55)^ color(brown)(11)/ cancel(10)^ color(brown)(2)= 11/2数字2,6的分母的LCM是6.:。(19/6) - 11/2 =(19 / 6) - ((11 * 3)/(2 * 3))=>(19/6) - (33/6)=(19 - 33)/ 6 = -cancel(14)^ color(brown)7 / cancel(6)^ color(brown)(3)=> - (7/3)= color(green)( - 2(1/3) 阅读更多 »

什么是18的可分性测试?

什么是18的可分性测试?

一个可被18整除的数字必须能被2和9整除。反之亦然:一个可被2和9整除的数字必须可被18整除。因此,我们只需要用2来检验两个可除数。 9.如果一个数字可被2整除,则它的最后一位数必须是偶数。如果一个数字可被9整除,则其所有数字的总和必须是9的倍数。如果一个数字通过了两个测试,那么它肯定可以被18整除。 阅读更多 »

在2小时45分钟内输入8,580个单词的人的单位费率是多少?

在2小时45分钟内输入8,580个单词的人的单位费率是多少?

每分钟52个字。由于2小时45分钟相当于2xx60 + 45 = 165分钟,这意味着有人可以在165分钟内键入8580个单词,因此在一分钟内该人可以键入8580/165 =(8580-:5)/(165- :5)(因为分子和分母可以被5整除)或1716/33个单词。同样,分子和分母也可以被3和11整除,这相当于(52cancel(572)cancel(1716))/(1cancel(11)cancel(33))或每分钟52个单词。 阅读更多 »

2小时内3.5页的单位费率是多少?

2小时内3.5页的单位费率是多少?

正如Sabrina上面提到的,当你将3.5除以2时,答案实际上是1.75。但是,在苏格拉底式,我们尽力解释答案,因为答案只会给你一个评估的部分信用(至少与我的经历)生活中无处可去。无论如何,单位费率意味着我们需要找到一小时内可以读取的页数(大概)。要找到它,只需将2除以自己得到一个,然后对3.5做同样的,这将给你1.75。我们将这两个数字除以2,因为我们可以将这个速率(2小时内3.5页)视为一个分数:3.5 / 2无论你对分子执行什么操作,分母都是如此。因此,我们得到的单位费率是1小时1.75页,或1.75页/小时。很抱歉有冗长的解释,但我希望这有助于您理解。 :) 阅读更多 »

有什么价值?三分之一÷4

有什么价值?三分之一÷4

1/12是值。你做的是KCF方法。保持,改变,翻转。你会保持1/3。然后将分割符号更改为乘号。然后你将4翻到1/4。你这样做,因为1/4是4的倒数。1/3 div 4 = 1/3 xx 1/4 阅读更多 »

5 1/4 xx 4/9的值是多少?

5 1/4 xx 4/9的值是多少?

7/3首先将5 1/4更改为不正确的分数。 5 1/4 = 21/4 so“”5 1 / 2xx4 / 9“” - >“”21/4 xx 4/9现在让我们相乘。 (21×4)/(4×9)84/36这简化为21/9 = 7/3 阅读更多 »

公式(n!)的值是多少?

公式(n!)的值是多少?

请看下面。 n阶乘由n给出! = nxx(n-1)xx(n-2)xx ........ xx3xx2xx1它也可以写成n! = nxx(n-1)! 1! = 1 2! = 2xx1 = 2 3! = 3xx2xx1 = 6 4! = 4x x3xx2xx1 = 24 5! = 5xx4xx3xx2xx1 = 120 6! = 6xx5xx4xx3xx2xx1 = 720,依此类推。 阅读更多 »

以下定量方程中的x是什么=> x:(23/42 + x)= 8/25:14/15?

以下定量方程中的x是什么=> x:(23/42 + x)= 8/25:14/15?

X = 2/7如果a:b = c:d则axxd = bxxc,因此x xx14 / 15 =(23/42 + x)xx8 / 25或将两边乘以25/8(14x)/ 15xx25 / 8 = 23/42 + x或(7cancel14x)/(3cancel15)xx(5cancel25)/(4cancel8)= 23/42 + x(35x)/ 12 = 23/42 + x或(35x)/ 12-x =(35x) / 12-(12x)/ 12 = 23/42或(23x)/ 12 = 23/42或x = cancel23 /(7cancel42)xx(2cancel12)/ cancel23或x = 2/7 阅读更多 »

什么比率相当于30/45?

什么比率相当于30/45?

2/3 30/45的比例不是最简单的术语(意思是分子和分母没有任何共同点),因此要找到等效比率,必须减少分数。首先,你必须自己想一想,30和45有什么共同之处?由于它们都有5个共同点,你需要将30除以5,将45除以5.(30-:5)/(45-:5)你留下的是分数或比率为6/9,这相当于到30/45。但是,这可以减少甚至更多,因为6和9都可以被3整除。(6-:3)/(9-:3)现在,你的最终答案是2/3 阅读更多 »

在评估以下表达式时,必须先完成第一,第三和第五操作?:3-2 *(2 + 4)+ 5-(3/2)^ 3

在评估以下表达式时,必须先完成第一,第三和第五操作?:3-2 *(2 + 4)+ 5-(3/2)^ 3

第一:在支架内添加。第三:乘法第五:加法我们遵循操作顺序,也称为PEMDAS:颜色(红色)(P) - 圆括号(也称为括号)颜色(蓝色)(E) - 指数颜色(绿色)(M) - 乘法颜色(绿色)(D) - 分区(这与M具有相同的重量,因此我赋予它相同的颜色)颜色(棕色)(A) - 加法颜色(棕色)(S) - 减法 - (同样,相同)权重为A,因此颜色相同)所以在表达式3-2xx(2 + 4)+ 5-(3/2)^ 3中我们首先寻找颜色(红色)(P)。它们有两个:2 + 4和3/2分数。我们现在无法对分数做任何事情,所以让我们先做2 + 4:3-2xx(6)+ 5-(3/2)^ 3现在我们寻找颜色(蓝色)(E),其中让我们回到那个部分:3-2xx(6)+ 5-27 / 8接下来我们寻找颜色(绿色)(M)和颜色(绿色)(D) - 我们有2xx6,我们将要做的第三个3-12 + 5-27 / 8现在我们做颜色(棕色)(A)和颜色(棕色)(S),从左到右工作。所以我们做的第四件事是3-12:-9 + 5-27 / 8,我们做的第五件事是-9 + 5 -4-27 / 8并完成这个:-32 / 8-27 / 8 = -59 / 8 阅读更多 »

打开小猫时Yosief从1欧元(1欧元)和2欧元计算700个硬币。知道1欧元硬币与2欧元硬币的比例是3:2,Yosief需要多少钱2欧元才能加入小猫,所以他可以有6张200欧元纸币(6张纸币200张)?

打开小猫时Yosief从1欧元(1欧元)和2欧元计算700个硬币。知道1欧元硬币与2欧元硬币的比例是3:2,Yosief需要多少钱2欧元才能加入小猫,所以他可以有6张200欧元纸币(6张纸币200张)?

他需要为他的小猫加220欧元让Yosief有1欧元的3x硬币和2欧元的2x硬币。由于他们的总数是700,我们有3x + 2x = 700或5x = 700或x = 700/5 = 140因此,Yosief有3xx140 = 420硬币1 和2xx140 = 280硬币2 。因此,他们的总价值是420 + 280xx2 = 420 + 560 = 980 Yosief需要为kitty增加更多6张200欧元的钞票,其价值为200xx6 = 1200欧元。因此,他需要为他的小猫增加 1200- 980 = 220。 阅读更多 »

英语101有300名学生,英语有660名学生102英语101中最简单的学生比例是多少?

英语101有300名学生,英语有660名学生102英语101中最简单的学生比例是多少?

5/11 300/660,其中300是英语101的学生人数,660是英语学生人数102.除以60,GCF。 300/60 = 5 660/60 = 11 5/11是最简单形式的比率。 阅读更多 »

N的价值是多少?如果N比40大1/4,N等于什么 ?替代方案如下:a。 32,“”b。 50,“”c。 48“”和d。三十

N的价值是多少?如果N比40大1/4,N等于什么 ?替代方案如下:a。 32,“”b。 50,“”c。 48“”和d。三十

湾50 N比40大1/4意味着它比40大1/4。因此,首先找到40的1/4,它是40xx1 / 4 = cancel40 ^ 10xx1 / cancel4 ^ 1 = 10现在添加,这10到40 = 10 + 40 = 50 阅读更多 »

问题#66959

问题#66959

十一万五千分之一首先写出左边的数字十一然后用'和'跟随它十一,然后,像往常一样将数字写在小数点右边。 11点和45点最后找到最后一位数的位置小数点后面的第一位数是十分位数第二位是百分位数第三位是千位数第四位是十万位等等作为最右边的最小数字十进制是千分之一的第三位数,所以我们将千分之一加到最后以完成十一万五千五百分之一 阅读更多 »

哪个分数1/4或2/7更大?

哪个分数1/4或2/7更大?

2/7> 1/4我们可以通过几种不同的方式做到这一点。第一个是划分:1/4 = 0.25 2 / 7~ = 0.29所以我们知道2/7大于1/4我们也可以这样做:1 / 4,2 / 7 1 / 4xx(1),2 / 7xx(1)1 / 4xx(7/7),2 / 7xx(4/4)7 / 28,8 / 28所以我们可以看到8/28> 7/28,这意味着那2/7> 1/4 阅读更多 »

哪个分数大2 / 3,4 / 6?

哪个分数大2 / 3,4 / 6?

它们是相同的比较分数的最简单方法是给它们相同的分母(底部数字)。最简单的方法是使用最小公因数。要查找最小公因数,请列出每个分母的所有倍数,并找到它们共享的最小数字。 3:3,颜色(红色)6,9,12,15,18 ... 6:颜色(红色)6,12,18,24,30 ......让我们将第一个分母改为6. 2/3 xx (2/2)rarr 4/6(因为我们必须将底部乘以2得到6,我们还必须将顶部乘以2)第二部分已经有6的分母,所以我们只剩下要做的了比较他们。 4/6 = 4/6他们是平等的。 阅读更多 »

哪个更大:0.6还是0.58?

哪个更大:0.6还是0.58?

0.6更大让我们简化数字,通过乘以公共数字100将它们转换为整数: - 或0.60 * 100 = 60和0.58 * 100 = 58因此很清楚60大于58,即0.6大于0.58 阅读更多 »

哪个更大5/8或4/6?

哪个更大5/8或4/6?

4/6更大。您无法比较具有不同分母的分数。将它们转换为具有相同分母的等效分数 - 在这种情况下使用24. 5/8 xx 3/3 = 15/24“和”4/6 xx4 / 4 = 16/24现在我们可以看到15/24 <16/24这意味着5/8 <4/6另一种方法是使用1/2作为参考点。 5/8和4/6都大于1/2,但是多少? 1/2 = 4/8 = 3/6 5/8大于1/2乘1/8 4/6大于1/2乘1/6 1/8 <1/6,所以4/6是大于5/8 阅读更多 »

哪个号码只有两个因素:21,23,25,27?

哪个号码只有两个因素:21,23,25,27?

下面是答案: - 在您编写的所有数字中,21,23,25和27,只有23是素数,这是该系列中唯一有2个因子的数字。即1和23。 阅读更多 »

哪些数字可被2整除?

哪些数字可被2整除?

以单位数字0,2,4,6或8为单位的所有自然数或整数可被2整除。 阅读更多 »

22素数还是复合?

22素数还是复合?

22是复合的。首先,检查“素数”和“复合”的含义:素数是大于1的数,不能通过乘以两个较小的自然数来创建。复合数是一个大于1的数,可以通过将两个较小的自然数相乘来创建。让因子22:1 - 22 2 - 11因为22可以通过乘以两个较小的自然数来形成,所以它是复合的。资料来源:http://en.wikipedia.org/wiki/Prime_number 阅读更多 »

2(10 xx 8 +8 +8 xx 8)?

2(10 xx 8 +8 +8 xx 8)?

= 304我们必须遵循操作的顺序。 2(10 * 8 + 8 + 8 * 8)2(80 + 8 + 64)2(152)2 * 152 = 304 阅读更多 »

为什么存在无理数? +示例

为什么存在无理数? +示例

虽然普通人可能会发现许多数学中的东西难以理解或难以理解,但它们确实以某种形式存在,并且有助于理解自然。似乎问题是“为什么存在无理数?”,提问者的意思是,自然界中是否存在无理数。我们对自然数没有疑虑,因为对象以自然数计算,因此它们被视为自然数。关于分数?我们确实理解一条面包的1/2,比萨饼的3/8等等。所以可能没有关于分数的问题。现在来看非理性数字,让我们先看一些例子一个例子是sqrt2,我们理解sqrt2,因为它是单位正方形的对角线的长度。类似地,sqrt3是等边三角形的高度,其一边是2.无理数pi#是周长的比率因为无数的数字可以更好地理解许多事物。因此,它们确实以某种形式存在于自然界中,尽管普通人可能不容易理解。事实就是这些数字使许多事情的理解变得容易。实际上,即使是数学家,直到17世纪都很难理解即使是复杂的数字,也很容易理解电磁现象以及使用电阻,电感和电容器通过电子电路的电流。因此,虽然普通人可能会发现许多数学中的东西难以理解或难以理解,但它们确实以某种形式存在,并且有助于理解自然。 阅读更多 »

为什么有理数重复? +示例

为什么有理数重复? +示例

参见解释...假设p / q是有理数,其中p和q都是整数,q> 0.要获得p / q的十进制展开,你可以将p除以q。在长期除法的过程中,你最终会用完数字从股息p中扣除。从那时起,商的数字完全由运行余数的值序列确定,其始终在0到q-1的范围内。由于运行余数只有q个不同的可能值,它最终会重复,因此该点的商数字也会重复。例如:186/7 ...注意剩余序列:4,颜色(蓝色)(4),5,1,3,2,6,颜色(蓝色)(4),5再次开始重复。 阅读更多 »

为什么我们需要理性和非理性的数字?

为什么我们需要理性和非理性的数字?

见解释。创建所有实数的子集以扩展我们可以对它们执行的数学运算。第一组是自然数(NN)。在这个集合中,只能进行加法和乘法。为了使减法成为可能,人们必须发明负数并将自然数扩展为整数(ZZ)在这个集合中,加法和减法是可能的,但是一些除法运算不能完成。为了将范围扩展到所有4个基本操作(加法,减法,乘法和除法),这个集合必须扩展到有理数集(QQ)。但即使在这组数字中,并非所有操作都是可能的。如果我们试图计算等腰直角三角形的低深度,其导管的长度为1,我们得到一个数字sqrt(2),这是一个无理数的例子。如果我们添加有理数和无理数,我们得到整组实数(RR) 阅读更多 »

16和40的最大公因子是什么?

16和40的最大公因子是什么?

8除以8是2. 40除以8是5.这些都不能减少任何更常见的数字,因此,8是你最大的共同因素。 阅读更多 »

为什么公制系统很重要?

为什么公制系统很重要?

公制系统几乎被地球上的每个人使用。如果没有公制系统,我们将拥有不同的国际单位制,公制系统很重要,因为1mm是0.1cm,1cm是0.01m,而皇家系统的转换是繁琐的。 阅读更多 »

为什么5的平方根是无理数?

为什么5的平方根是无理数?

参见解释......这是一个矛盾证明的草图:假设sqrt(5)= p / q对于一些正整数p和q。不失一般性,我们可以假设p,q是最小的这样的数字。然后根据定义:5 =(p / q)^ 2 = p ^ 2 / q ^ 2将两端乘以q ^ 2得到:5 q ^ 2 = p ^ 2因此p ^ 2可被5整除。 5是素数,p也必须被5整除。所以对于某个正整数m,p = 5m。所以我们得到:5 q ^ 2 = p ^ 2 =(5m)^ 2 = 5 * 5 * m ^ 2将两端除以5得到:q ^ 2 = 5 m ^ 2将两端除以m ^ 2 get:5 = q ^ 2 / m ^ 2 =(q / m)^ 2所以sqrt(5)= q / m现在p> q> m,所以q,m是一对较小的整数,其商是sqrt( 5),与我们的假设相矛盾。所以我们的假设是sqrt(5)可以用p / q表示某些整数p和q是假的。也就是说,sqrt(5)是不合理的。也就是说,sqrt(5)是不合理的。 阅读更多 »

Yosief和Datan正在踢足球。就在这一刻,如果Yosief比Datan有5个进球,那么他将拥有双数达能,如果Yosief有7个进球,他将拥有达坦目标的一半。 Yosief在这个实例时刻有多少目标?

Yosief和Datan正在踢足球。就在这一刻,如果Yosief比Datan有5个进球,那么他将拥有双数达能,如果Yosief有7个进球,他将拥有达坦目标的一半。 Yosief在这个实例时刻有多少目标?

Yosief有11个目标我对这个问题的理解:如果Yosief有5个目标,那么他的目标数量将达到Datan的两倍。如果Yosief的目标比目前少了7个,那么他将拥有Datan所拥有的目标数量的一半。如果这种解释不正确,那么答案(上面)和推导(下面)将是不正确的。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~设y是Yosief目前拥有的目标数,d是Datan目前拥有的目标数。转换为代数形式的给定语句将是:[1]颜色(白色)(“XXX”)y + 5 = 2xxd [2]颜色(白色)(“XXX”)y-7 = 1 / 2xxd减去[2] ]从[1],我们得到[3]颜色(白色)(“XXX”)12 = 3 / 2d简化:[4]颜色(白色)(“XXX”)3d = 24 [5]颜色(白色) (“XXX”)d = 8在[1] [6]中用8代替d(白色)(“XXX”)y + 5 = 2xx8 [7]颜色(白色)(“XXX”)y = 16- 5 = 11给出最终结果d = 8且y = 11 阅读更多 »

Yosief以1美元购买10个苹果。如果他希望获得25%的利润,他应该以什么价格出售十几个苹果?

Yosief以1美元购买10个苹果。如果他希望获得25%的利润,他应该以什么价格出售十几个苹果?

Yosief应该以每打1.60美元的价格出售苹果。 10苹果的成本= 1美元 - >每个苹果的成本= 0.10美元因此:十几个苹果的成本= 1.20美元利润=(价格 - “成本”)/(价格)在这个例子中:25%=(价格 - $ 1.20)/(价格)0.25 *价格=价格 - 1.20美元价格*(1-0.25)= 1.20美元价格=(1.20美元)/0.75价格= 1.60美元 阅读更多 »

Yosie,Maya,Noah和Datan分享了168美元。 Datan收到了Yosie,Noah&Maya收到的总金额的1/7。 Yosie收到Noah和Maya收到的总金额的3/4。玛雅得到了诺亚的2/5。玛雅收到多少钱?

Yosie,Maya,Noah和Datan分享了168美元。 Datan收到了Yosie,Noah&Maya收到的总金额的1/7。 Yosie收到Noah和Maya收到的总金额的3/4。玛雅得到了诺亚的2/5。玛雅收到多少钱?

Maya获得了24美元假设Maya获得了2倍。因为她收到诺亚2/5,诺亚必须得到5倍,他们一起收到2x + 5x = 7x。由于Yosie收到Noah和Maya收到的总金额的3/4,他必须收到3 / 4xx7x = 21 / 4x,所有三个Yosie,Noah和Maya一起收到7x + 21 / 4x =(7xx4)/ 4x + 21 / 4x = 28 / 4x + 21 / 4x = 49 / 4x由于Datan收到了Yosie,Noah和Maya共同收到的1/7。因此,达坦收到1 / 7xx49 / 4x = 7 / 4x并且所有这些都收到49 / 4x + 7 / 4x = 56 / 4x = 14x现在他们一起收到168美元,14x = 168,x = 168/14 = 12因此玛雅获得2xx12 = 24美元。 阅读更多 »

只需5.76美元即可获得12色彩。每个印刷品多少钱?

只需5.76美元即可获得12色彩。每个印刷品多少钱?

$ 0.48 >> $ 5.76 =“12色打印”双方按颜色划分(蓝色)“12色打印”($ 5.76)/“12色打印”=取消“12色打印”/取消“12色打印”($ 0.48)/ “1色打印”= 1 $ 0.48 =“1色打印” 阅读更多 »

你有105个贝壳。如果一打鸡蛋花了10个贝壳,你可以购买多少个鸡蛋?

你有105个贝壳。如果一打鸡蛋花了10个贝壳,你可以购买多少个鸡蛋?

126个鸡蛋十几个即12个鸡蛋花费10个贝壳,每个贝壳可以买12/10个鸡蛋和105个贝壳可以买12 / 10xx105个鸡蛋= 12 /(取消10 ^ 2)xxcancel105 ^ 21个鸡蛋 - 分成5 =(取消12 ^ 6)/(取消2 ^ 1)xx21鸡蛋 - 分成2 = 6xx21 = 126个鸡蛋 阅读更多 »

你父亲借了40美元并同意一年24%的利息?他决定要在一年半的时间内偿还欠款。他每半年要付多少钱? Yo说服他把这笔钱存了2年,他会在2年内给你多少钱?

你父亲借了40美元并同意一年24%的利息?他决定要在一年半的时间内偿还欠款。他每半年要付多少钱? Yo说服他把这笔钱存了2年,他会在2年内给你多少钱?

(A)他需要支付44.80美元。 (B)如果他存钱2年,他需要支付59.20美元。由于父亲在4月份以一年24%的利息借款,这相当于每月支付24/12或2%的利息,假设这是简单的利息,本金40美元相当于每月40xx2 / 100美元或0.80美元。当他在10月份还清时,它是6个月,因此利息为6xx0.80 = 4.80美元,他需要支付40美元+ 4.80美元或44.80美元。如果他保留2年或24个月的钱,他需要支付40 + 0.80xx24 = 40 + 19.20 = 59.20或$ 59.20#。 阅读更多 »

Sara和Matt各自订购了一个中等披萨。 Sara吃了3/8的比萨饼作为午餐,2/8吃了点心和小吃。 Matt吃了2/4的披萨午餐和1/4的零食。谁吃了比萨饼?

Sara和Matt各自订购了一个中等披萨。 Sara吃了3/8的比萨饼作为午餐,2/8吃了点心和小吃。 Matt吃了2/4的披萨午餐和1/4的零食。谁吃了比萨饼?

Matt比Sara Sara吃了1/8 ate3 / 8 + 2/8 = 5/8 Matt ate2 / 4 + 1/4 = 3/4 5 / 8,3 / 4(5,6)/ 8 Sara吃了5 / 8马特吃了6/8马特比萨拉吃了1/8 阅读更多 »

Sara有4 3/4码的红色羊毛和2个2/3码的蓝色羊毛面料。她有多少码的红色和蓝色羊毛面料?

Sara有4 3/4码的红色羊毛和2个2/3码的蓝色羊毛面料。她有多少码的红色和蓝色羊毛面料?

7 5/12 yrds我们可以添加金额:4 3/4 + 2 2/3 4 + 3/4 + 2 + 2/3 6 + 3/4 + 2/3此时,我需要找到一个共同点分母(12):6 + 3/4(1)+2/3(1)6 + 3/4(3/3)+2/3(4/4)6 + 9/12 + 8/12 6 + 17/12 6 + 12/12 + 5/12 6 + 1 + 5/12 7 5/12 yrds 阅读更多 »

沙里在这座城市开车90英里。当她上高速公路时,她将速度提高了20英里/小时,开了130英里。如果Shari开车总共4个小时,她在这个城市开车的速度有多快?

沙里在这座城市开车90英里。当她上高速公路时,她将速度提高了20英里/小时,开了130英里。如果Shari开车总共4个小时,她在这个城市开车的速度有多快?

45英里/小时让我们称她在城市的速度x mph速度是每小时英里数 - 速度=(距离)/(时间)重新排列时间=(距离)/(速度)因此在城市中时间是90 / x时间过后130 /(x + 20总时间为4小时所以90 / x + 130 /(x + 20)= 4公分母是x(x + 20)所以(90(x + 20)+ 130x)/(x (x + 20))= 4(90x + 1800 + 130x)/(x ^ 2 + 20x)= 4 220x + 1800 = 4(x ^ 2 + 20x)除以4 55x + 450 = x ^ 2 + 20x x ^ 2-35x-450 = 0因子(x-45)(x + 10)= 0因此x = 45以45英里/小时的速度检查90英里加上以每小时65英里的速度行驶130英里是4小时 阅读更多 »

简化:{(6 ^ 6)^ 4 - :(6 ^ 7)^ 0 xx [(6 ^ 2)^ 3] ^ 2} ^ 2 - :{[(6 ^ 3)^ 5xx(6 ^ 2) ^ 3] ^ 3:[(6 ^ 3)^ 3] ^ 4} ^ 2?

简化:{(6 ^ 6)^ 4 - :(6 ^ 7)^ 0 xx [(6 ^ 2)^ 3] ^ 2} ^ 2 - :{[(6 ^ 3)^ 5xx(6 ^ 2) ^ 3] ^ 3:[(6 ^ 3)^ 3] ^ 4} ^ 2?

6 ^ 18 {(6 ^ 6)^ 4 - :(6 ^ 7)^ 0xx [(6 ^ 2)^ 3] ^ 2} ^ 2 - :{[(6 ^ 3)^ 5xx(6 ^ 2) ^ 3 - ^ 3 - :[(6 ^ 3)^ 3] ^ 4} ^ 2 = {6 ^(24) - :6 ^ 0xx6 ^(12)} ^ 2 - :{[6 ^(15)xx6 ^ 6] ^ 3 - :[6 ^ 9] ^ 4} ^ 2 = {6 ^(24-0 + 12)} ^ 2 - :{[6 ^(15 + 6)] ^ 3-:6 ^ 36 } ^ 2 = {6 ^(36)} ^ 2 - :{[6 ^(21)] ^ 3-:6 ^ 36} ^ 2 = 6 ^(72) - :{6 ^(63) - :6 ^ 36} ^ 2 = 6 ^(72) - :{6 ^(63-36)} ^ 2 = 6 ^(72) - :{6 ^(27)} ^ 2 = 6 ^(72) - :6 ^(54)= 6 ^(72-54)= 6 ^ 18 阅读更多 »

简化aritmetic表达式:[3/4·1/4·(5 3/2) - :(3/4 - 3/16)] - :7/4·(2 + 1/2)^ 2 - ( 1 + 1/2)^ 2?

简化aritmetic表达式:[3/4·1/4·(5 3/2) - :(3/4 - 3/16)] - :7/4·(2 + 1/2)^ 2 - ( 1 + 1/2)^ 2?

23/12鉴于,[3/4 * 1/4 *(5-3 / 2) - :( 3 / 4-3 / 16)] - :7/4 *(2 + 1/2)^ 2-( 1 + 1/2)^ 2根据BEDMAS,首先简化方括号中的圆形括号项。 = [四分之三* 1/4 *(颜色(蓝色)(10/2)-3/2) - :(颜色(蓝色)(12/16)-3/16)] - :7/4 *( 2 + 1/2)^ 2-(1 + 1/2)^ 2 = [3/4 * 1/4 *(颜色(蓝色)(7/2)) - :(颜色(蓝色)(9/16) )): - :7/4 *(2 + 1/2)^ 2-(1 + 1/2)^ 2省略方括号中的圆括号。 = [3/4 * 1/4 * 7 / 2-:9/16] - :7/4 *(2 + 1/2)^ 2-(1 + 1/2)^ 2简化方形内的表达式括号。 = [3/16 * 7 / 2-:9/16] - :7/4 *(2 + 1/2)^ 2-(1 + 1/2)^ 2 = [21/32 * 16/9] - :7/4 *(2 + 1/2)^ 2-(1 + 1/2)^ 2 = [(21color(红色)( - :3))/(32color(紫色)( - :16)) *(16color(紫色)( - :16))/(9color(红色)( - :3))] - :7/4 *(2 + 1/2)^ 2-(1 + 1/2)^ 2 = [7/2 * 1/3] - :7/4 *(2 + 1 阅读更多 »