回答：
Yosief有 #11# 目标
说明：
我对这个问题的理解：
如果Yosief的目标比现在多5个，那么他的目标数量将达到Datan的两倍。
如果Yosief的目标比目前少了7个，那么他将拥有Datan所拥有的目标数量的一半。
如果这种解释不正确，那么答案（上面）和推导（下面）将是不正确的。
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让 #Y# 是Yosief目前拥有的目标数量
和 #d# 是达坦目前拥有的目标数量。
转换为代数形式的给定语句将是：
1#COLOR（白色）（ “XXX”）Y + 5 = 2xxd#
2#COLOR（白色）（ “XXX”）Y-7 = 1 / 2xxd#
从1中减去2，得到
3#COLOR（白色）（ “XXX”）12 = 3 / 2D#
简化：
4#color（白色）（“XXX”）3d = 24#
5#COLOR（白色）（ “XXX”）d = 8#
代 #8# 对于 #d# 回到1
6#COLOR（白色）（ “XXX”）Y + 5 = 2xx8#
7#COLOR（白色）（ “XXX”）Y = 16-5 = 11#
作为最终结果 #d = 8# 和 #Y = 11#
回答：
这个问题是否正确？
说明：
让Yosief的目标数量为 #Y#
让达坦的目标数量为ne #d#
#color（蓝色）（“将问题分解为其组成部分：”）#
#color（红色）（“这一刻……”）#
如果Yosief比Datan要多5个目标：# “” - > Y = 5 + d#..Equation（1）
他会有 ：#“” - > y = 5 + d =？#
双Datan'es：#“” - > y = 5 + d = 2d“”#…………………..等式（2）
'……………………………………………………………………………
如果Yosief少了7个目标：#“” - > y-7#
他本来会的：#“”y-7 =？#
达坦达的目标：#“” - > y-7 = d / 2“”#………………..等式（3）
'~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
#color（蓝色）（“此时确定”y“的值”）#
将等式（2）写为：
#5 + d = 2D#
#=> 2D-d = 5#
#COLOR（紫色）（=> d = 5）#
仍然使用等式（2）
#y = 5 + d = 2d“” - >“”y = 2d#
替代 #d = 5#
#Y = 2（5）= 10#
'~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
在导致等式（3）的构造中存在矛盾
鉴于 #d = 5# 来自等式（2）
#y-7 = d / 2“” - >“”y-7 = 5/2#
#y = 7 + 2 1/2“”颜色（红色）（larr“你不能拥有”目标的1/2“）#
