学生用能斯特等式犯下的常见错误是什么？

回答：

见下文：

说明：

忘记能斯特等式

#E = E ^ 0 - 59.15 / n log（B / A）#

（具有潜在的单位） #毫伏#，为了方便起见，就像在使用时一样 ·V# 有些学生最终可能会混淆零的数量 #0.05915# 要么 #0.0592#)

仅适用于标准温度和压力，必须在不同温度下进行更改。

忘记测井中的化合物必须是mol / L或其衍生物之一（如mmol / L或mol / mL，但不是g / L或eqg / L）

忘记/混淆原木中的化合物必须按照REDUCTION方程的产品/试剂顺序，而不是氧化，即使物质被氧化。

忘记这样的半决赛

#Cr_2O_7 ^（ - 2）+ 14H ^ + + 6e ^（ - ）rarr 2Cr ^（+ 3）+ 7H_2O#

浓度 #Cr ^（+ 3）# 需要平方，因为两个摩尔是这样做的。

哪个是阳极，哪个是阴极;如何计算不完全反应后的电位，在计算滴定曲线时显示，例如：

20毫升0.1毫升 #K_2Cr_2O_7# 将其加入到25mL 0.1N的溶液中 #NaNO_2#那么系统的潜力是什么呢？

（虽然这里最大的问题是找出摩尔比，而不是必然的能斯特方程之一）