学生在非自发过程中犯下的常见错误是什么?

学生在非自发过程中犯下的常见错误是什么?
Anonim

第一个错误是认为这些转变是不可能的

第二个错误是认为每个受阻的过程都是非自发的。

第三个错误是认为吸热过程是非自发的。

一个 非自发性 要么 endoergonic 过程是一个在没有任何外部驱动力的情况下不能自行发生的过程。

但是有可能(第一个错误)与外部干预(能量输入,或与其他过程耦合)。例如,水分解是非自发过程。没有外部能量输入(非常高的温度或电力,如在电解中),它不会发生

我们用氢和氧气将这两种气态物质混合在一个密闭的容器中,我们甚至可以等待很长时间,但我们不会形成任何水。反应应该是自发的,与前一个例子的非自发反应相反,但它没有开始。

我们不应该断定这种反应是非自发的(第二个错误),正如我们从下一个例子中看到的那样,非常相似。

如果我们拿一张纸,它应该自发地与氧气反应,但这不会发生。为什么不呢?这些过程是非自发的吗?并不是的。

这些反应在室温下看起来太慢而不可见,但如果它们被一点点火花或火焰触发,它们就会迅速启动,产生足够的热能来自我维持并实际上自然地相处。

吸热过程并非总是非自发的(第三个错误)。有时它们发生在一个封闭的系统中,没有任何外部输入。你可以尝试将嘶嘶的粉末放入水中,看到水温下降,这个过程是自发的,即使你将反应混合物倒在瓶子里,一切都会自发发生。

真实的是,大多数放热过程也是自发的。