回答：
一些积极因素是它们提供了视觉学习无法提供的感官因素，并且大多数学生不会抱怨它。然而，它可能使一些学生脱敏，甚至可能使他们受到创伤。
说明：
这篇文章涵盖了我将要讨论的内容，并介绍了其他一些观点，因此如果你想查看它，请随意这样做。
一个动物解剖专家就是这样 它们给出了感官因素和实践经验，大多数视觉学习都不能。大多数人都记得他们可以触摸和互动的事物。动物解剖就是一个很好的例子，它们提供了更好的学习体验，可以帮助他们在未来的课程中。
另外， 美国农业部必须检查所有生物供应公司。检查中解决了卫生和其他护理问题，这些问题是这些公司定期和预期的。
另一个积极因素是 大多数学生都很好。他们知道这些要求，不要抱怨。此外，许多课程都有辩论式的对话，以确定解剖是否适合课程。
我们现在转向利弊。第一个问题是大量动物用于解剖。比如左右 600万 青蛙每年被解剖 仅在美国。此外，还使用了6,000只狗，2,700只猫和7,500只黑猩猩。这可以使学生对动物测试的概念不敏感，因为有些动物纯粹是为了实验而出生的。
第二个缺点是显而易见的：有些孩子不喜欢它 甚至可能因此而受到创伤。这种创伤可能会阻止某些人进一步追求科学导向的职业。对于兽医服务可能需要解剖，并且解剖可能无助于遵循该职业道路。
另一个问题是它可能使参与者脱敏。切割死亡动物的行为可能使它们脱敏 他们认为切入活体动物也是可以接受的。这也可能导致他们对动物的关注减少， 导致忽视，虐待和残忍。