我一直认为它们提供了一系列标准的已知结果。
在学习或教授任何应用程序（物理，工程，几何，微积分等）时，我们可以假设知道三角学的学生可以理解一个使用角度的例子。
通常，有两种类型的特殊直角三角形。
类型1.直角三角形是等边三角形的一半。其角度测量值为：30,60和90度。
类型2.右侧三角形，其侧面尺寸为3：4：5。
使用特殊的直角三角形。
在过去，人们使用特殊的直角三角形，边比为3：4：5，在球场上找出一个直角。他们还可以找到直角三角形的三边测量值，知道比率和三个边之一。
为什么需要使用特殊的直角三角形？